Головоломки — эффективное средство развития детей дошкольного и младшего школьного возраста

В рамках деятельности «Игротерапевтического кабинета» (ул. Черных, 19А) специалистами центра и психологами проводятся психологические занятия с несовершеннолетними с использованием различных игровых и развивающих методов, в том числе и с использованием Головоломок.

Головоломки — эффективное средство развития детей. Они помогают развивать логическое мышление, пространственное воображение, мелкую моторику и координацию движений, память, логическое мышление, концентрацию внимания, умение не сдаваться при неудаче.

Специалисты отделения психолого-педагогической помощи используя в своей работе игры головоломки для детей дошкольного и младшего школьного возраста помогают учиться рассуждать, разгрузить мозг, снять стресс.

Головоломки важно подбирать с учётом возраста:

• Для детей 3–5 лет подходят головоломки с крупными, приятными на ощупь элементами, где цель ясна и достижима.
• Детям 6–8 лет нужны задачи с чёткими правилами и видимым прогрессом. Отлично работают головоломки с уровнями сложности, где можно начать с простых заданий.
• Для школьников от 8 лет и старше интересны задачи, требующие пространственного воображения и стратегического планирования.

Игры головоломки не только интересные игрушки -это средство достичь самостоятельность, развитие интеллекта, сообразительности.